這(zhè)些高校的(de)師生已率先使用Canvas系統
Canvas在(zài)線學習管理平台是(shì)美國(guó)Instructure公司于(yú)2011年推出(chū)的(de)開源學習管理系統，因其系統界面設計簡潔、操作簡單易用、代碼開源、數據分析功能強大(dà)及支持移動應用等特性，受到(dào)衆多高校青睐。Canvas學習管理系統可以(yǐ)滿足課程創建、資源管理、交流互動、學習評測、學習行爲(wéi / wèi)數據記錄與分析、移動學習等各種教學需求，可支撐課堂教學、混合式教學、翻轉課堂、在(zài)線教學等各類教學場景。 現在(zài)Canvas平台已在(zài)各校本地(dì / de)化部署，與各校教務系統和(hé / huò)統一認證系統實現對接，歡迎各校共同參與建設。 Canvas是(shì)一個(gè)基于(yú)網絡的(de)學習管理系統。學校機構、教育工作者和(hé / huò)學生使用它來(lái)訪問和(hé / huò)管理在(zài)線課程學習材料，并就(jiù)技能發展和(hé / huò)學習成就(jiù)進行交流。Canvas 包括各種可定制的(de)課程創建和(hé / huò)管理工具、課程和(hé / huò)用戶分析和(hé / huò)統計以(yǐ)及内部溝通工具。 Canvas 輔助學校管理數字式學習、教育工作者創建和(hé / huò)展示在(zài)線學習材料并評估學生的(de)學習情況，以(yǐ)及學生、家長參與課程并接收有關技能發展和(hé / huò)學習成就(jiù)的(de)反饋。 Canvas數據可靠、功能強大(dà)、使用方便，每個(gè)界面更直觀簡潔，最大(dà)程度的(de)使教學更加容易，爲(wéi / wèi)師生最大(dà)程度的(de)節約時(shí)間，這(zhè)就(jiù)是(shì)爲(wéi / wèi)什麽canvas比其他(tā)任何LMS更能深入教育的(de)原因。
高校智慧實驗室綜合管理平台（ALA Smart Laboratory）基于(yú)物聯網多維感知、雲計算、大(dà)數據及AI圖像識别等核心技術，采用全新的(de)微服務架構(Microservice Architecture)，将高校實驗室各闆塊業務需求分解到(dào)離散的(de)業務應用中，降低系統間的(de)耦合性，從而(ér)獲得良好的(de)開放性和(hé / huò)擴展性。平台從架構上(shàng)包括業務系統、數據中台、BI可視化三部分：業務系統提供具體業務場景的(de)解決方案；數據中台爲(wéi / wèi)高頻多變的(de)業務系統提供共享數據支撐；BI可視化基于(yú)業務系統獲取的(de)海量數據，運用AI算法輸出(chū)大(dà)數據統計及決策建議，反饋業務系統的(de)高效運行。平台具有如下特點： 全面感知：運用信息化技術構建實驗室内全域感知網絡。 廣泛連接：通過物聯網、互聯網實現實驗室内人(rén)、物、事要(yào / yāo)素的(de)互聯互通。 深度融合：推進實驗室内數據、業務、技術之(zhī)間的(de)互融互通，打破信息孤島。 智慧分析：運用大(dà)數據、人(rén)工智能等技術，充分釋放實驗室數據資源的(de)巨大(dà)價值。 精準管控：數據驅動管理和(hé / huò)服務的(de)精細化、精準化，使各項決策更加科學合理。
高校智慧實驗室綜合管理平台（ALA Smart Laboratory）基于(yú)物聯網多維感知、雲計算、大(dà)數據及AI圖像識别等核心技術，采用全新的(de)微服務架構(Microservice Architecture)，将高校實驗室各闆塊業務需求分解到(dào)離散的(de)業務應用中，降低系統間的(de)耦合性，從而(ér)獲得良好的(de)開放性和(hé / huò)擴展性。平台從架構上(shàng)包括業務系統、數據中台、BI可視化三部分：業務系統提供具體業務場景的(de)解決方案；數據中台爲(wéi / wèi)高頻多變的(de)業務系統提供共享數據支撐；BI可視化基于(yú)業務系統獲取的(de)海量數據，運用AI算法輸出(chū)大(dà)數據統計及決策建議，反饋業務系統的(de)高效運行。平台具有如下特點： 全面感知：運用信息化技術構建實驗室内全域感知網絡。 廣泛連接：通過物聯網、互聯網實現實驗室内人(rén)、物、事要(yào / yāo)素的(de)互聯互通。 深度融合：推進實驗室内數據、業務、技術之(zhī)間的(de)互融互通，打破信息孤島。 智慧分析：運用大(dà)數據、人(rén)工智能等技術，充分釋放實驗室數據資源的(de)巨大(dà)價值。 精準管控：數據驅動管理和(hé / huò)服務的(de)精細化、精準化，使各項決策更加科學合理。